10月23日，学校领导班子举行《深入学习习近平关于教育的重要论述》读书会，围绕习近平关于教育的重要论述开展了第九次集中学习研讨。党政办公室主任董雪静、发展规划处处长（高等技术教育研究所所长）刘晓保列席学习研讨会。党委书记孙培雷主持本次读书会。
党委副书记、校长胡晟领学本次读书会。他强调，习近平总书记关于教育的重要论述，传承了中华优秀传统教育思想，借鉴了当今世界优秀教育成果，总结了我们党领导教育工作的历史经验，是马克思主义教育理论的丰富和发展,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是推动我国教育事业改革发展的根本遵循。
结合近期校领导班子的调研，他认为加强师德师风建设是推进“三全育人”、加强大学生思想政治教育、落实立德树人根本任务的保障，要加强教师的思想政治工作，制定完善违反师德师风行为的处理办法，作为校领导每学期应深入教工党支部、教研室参加集体活动，了解教师的思想动态，靠前宣传、靠前引导。提升高等技术应用型人才培养质量关键是建设一支高素质教师队伍，教育大计，教师为本，教师要做学生的示范者和引路人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
党委副书记杨若凡结合习近平总书记关于教育重要论述，从教育本质、教育战略、教育根本任务、教育理想、队伍保障和发展动力以及新时代高等教育的重要地位和使命等方面分享了自己的学习体会。她表示，为实现特色鲜明高水平应用技术大学目标，要提高政治站位，深入学习领会和全面准确把握习近平总书记关于教育论述的科学内涵和精神实质；落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；把教师队伍建设作为基础工作，建设一支高素质的专业化教师队伍；坚持把改革作为根本动力，以改革激发教育事业发展的生机活力。
副校长陈东辉围绕习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，从四个视角谈了如何加强教师队伍建设。一是要发挥先进典型的示范引领作用，学习先进个人的教书育人事迹，学习他们以身作则、敢为人先的高尚情操和道德品质；二是大力弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位；三是坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，坚持深化教育改革创新；四是教师要明确育人目标，创新授课的方式方法，注重担当意识和责任意识，结合学校“技术立校、应用为本”的办学特色，在“不忘初心、牢记使命”主题教育中找差距、抓落实。
副校长杨俊杰表示，习近平教育思想明确了教育的“首要问题”和我国教育的“根本任务”，指出了办好中国教育的根本保证，指明了中国教育的发展方向。结合学校工作实际，他表示要以立德树人成效为标准，推进学校教育改革向正确方向进展；要在落实立德树人根本任务的系统工程上深化改革，探索协同育人体系建设；要提升教育服务经济社会发展能力，优化学科专业布局；要引进优质教学资源，提升高等应用技术人才的培养质量；要在创新创业教育体系建设上深化改革，构建创新创业教育课程体系、扶持体系、实践体系。
党委常委、智能制造学院院长刘军谈到，教育是国之大计、党之大计，教育兴则国家兴，教育强则国家强，高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。结合智能制造（中德）学院的建设和发展，他表示要坚持立德树人，牢牢把握意识形态主阵地；坚持创新发展，高起点统筹规划学院发展；坚持内外联动，建设奋发向上的师资队伍；坚持内涵建设，将教学改革一抓到底。
党政办公室主任董雪静表示，高等学校办学要切实提高政治站位，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，加强高校教师思想建设，引导教师明确为党育人、为国育才的初心和使命，构建“三全育人”机制强化育人合力，建立协调各方的共同育人观，在坚持中国高等教育发展自信、坚持高等技术教育发展自信、坚持学校特色发展自信中推进学校建设发展。
发展规划处处长（高等技术教育研究所所长）刘晓保认为，“扎根中国大地办大学”是“四个自信”在中国高等教育领域的具体体现。每个党员干部必须全身心投入到工作中，把电机学院办好、办出特色，深入研究学校的办学传统，发现办学规律，并把规律运用到学校的各项工作中去，培养国际视野的高等技术应用型人才，为国际化大都市服务、为构建“人类命运共同体”服务。
孙培雷在总结中强调，习近平总书记关于教育的重要论述，内涵丰富，体系清晰，为新时代我国教育事业描绘了蓝图、指明了方向。我们要不断深化对习近平总书记关于教育的重要论述的学习研究，坚持党对教育事业的全面领导，把立德树人作为教育的根本任务，坚持社会主义办学方向，深化教育改革创新，打造素质优良甘于奉献的师资队伍，办好人民满意的教育。对于如何大力推进学校教育事业发展，他提到要认真做好“十三五”规划的收尾工作，总结经验，同时做好“十四五”规划的整体布局；结合主题教育这一契机，聚焦学校教育事业发展的重点问题，在硕士点单位申报上下功夫；结合临港新片区的地理优势，加强产学研合作，优化学科专业布局，提升二级学院的办学能力，加强师资队伍建设。（潘帅豪）